要闻速览

17日起绕城高速这两个互通匝道施工 交通有管制

6月14日，重庆高速中渝营运分公司发布消息，因绕城高速北碚南互通（水土至北碚）、协睦互通果园港至协睦（两江大道、现代大道）方向匝道进行路面铣创重铺施工，6月17日至6月19日将临时封闭，请过往驾驶员提前做好出行规划。

具体封闭时间及绕行方式如下：

1、绕城高速北碚南互通（水土至北碚）方向匝道封闭

封闭时间：6月17日6时30分至6月18日6时30分。

绕行方式：绕城高速水土往北碚方向下道车辆，需往歇马方向行驶至歇马下道掉头，经歇马收费站上道往北碚方向行驶。

2、绕城高速协睦互通果园港至协睦（两江大道）方向匝道封闭

封闭时间：6月18日6时30分至19时30分。

绕行方式：绕城高速果园港往协睦（两江大道）方向的车辆，需往协睦（现代大道）方向下道绕行。

3、绕城高速协睦互通果园港至协睦（现代大道）方向匝道封闭

封闭时间：6月19日6时30分至19时30分

绕行方式：绕城高速果园港往协睦（现代大道）方向的车辆，需往协睦（两江大道）方向下道绕行。

重庆高速中渝营运分公司提醒，管制期间，请广大驾驶员严格遵守交通标志指示通行。如遇临时调整封闭施工时间，将适时发布相关消息。

@中考考生及家长 6月16日至17日按区县分批次网上填报志愿

6月14日，重庆市教委发布消息，我市2025年初中学业水平暨高中招生考试（以下简称“中考”）已顺利结束。在适度放松的同时，考生和家长需要了解和关注以下重要时间节点和注意事项。

6月16—17日联招考生可按区县分批次网上填报志愿

联招网上志愿填报时间为6月16—17日（早上9:00至晚上20:00），填报网址为：zzxx.cqedu.cn。考生及家长要注意以下五点：

1.系统仅支持手机端登录，不支持电脑端登录。

2.为缓解系统登录压力，6月16日原则上按区县分批次进行，具体安排如下：

6月16日上午：渝中区、江北区、九龙坡区、北碚区、巴南区、江津区、永川区、璧山区、荣昌区、高新区。

6月16日下午：大渡口区、沙坪坝区、南岸区、渝北区、长寿区、合川区、大足区、铜梁区、两江新区、万盛经开区。其余时间所有区县均可进入。

3.志愿填报操作流程参照试填报操作。详见：《中考联招志愿怎么填？最全指南看这里→》如遇到操作问题，可联系学校教师、区县教育部门。

4.考生务必在系统开放期间填报或修改志愿。逾期未填报志愿，将影响学生录取。

5.我市中考联招继续实行平行志愿，录取规则详见视频。

特别提醒的是，已被普通高中学校录取的考生，其他学校不得再重复录取，家长和考生要谨慎选择“调配”。

6月25日左右公布联招考试成绩及联招最低送档线

除志愿填报之外，考生及家长还要注意以下重要时间点安排：

6月14—24日，试卷扫描、网上阅卷、数据处理。

6月25日左右，公布联招考试成绩及联招最低送档线。

6月27日，学生对成绩有异议的，提出申请，学校造册，区县中招办统一收齐后到阅卷场查分。

6月30日左右，陆续进行分类别招生，查询录取结果。

6月30日后，未被联招录取的学生信息返回所在区县，纳入区县普通高中录取。

值得一提的是，市教委特别提醒，近日网络上出现冒充学校老师声称有渠道，通过交费可以读XX高中的违法违规现象。市教委一直要求全市普通高中学校坚持规范招生、阳光招生，不得与校外培训机构或个人合作招生，不得违规收取与招生相关的费用。请各位考生和家长提高鉴别能力，保持高度警惕，谨防上当受骗。若发现上述虚假招生宣传或违规收费行为，请向所在区县教育部门和公安机关投诉举报。

如何从“解题”转向“解决问题”？重庆中考英语试题解析来了

6月14日上午，2025年重庆中考最后一门英语考试结束。记者从重庆市教委了解到，今年英语试题回归课程标准、科学设置题目，减少教师、学生和家长因方向不明而产生的焦虑。

英语命题思路：

回归课程标准、科学设置题目

减少教师、学生和家长因方向不明而产生的焦虑

试题坚持稳中求进，育人为本，科学命题的原则，立足“双减”背景，全面、准确地考查了初中毕业生在完成义务教育阶段学业后英语学习达到《课程标准》五级目标要求的情况，强化育人导向，注重“五育并举”，考查基础知识和基本技能，增强试题开放性，注重情境设计，加强创新能力考查。

试题的亮点和特点：一是强化试题的育人导向，注重素养立意，发挥培根铸魂的作用；二是依“标”命题，让教、学回归学校课堂，教师依“标”而教，学生按“标”乐学。试题注重培养支持学生终身发展，适应时代要求的关键能力，即认知能力、合作能力、创新能力和职业能力，在试题中主要表现为三个方面：以认识世界为核心的知识获取能力群、涵盖各种关键思维能力的思维认知能力群、以解决实际问题为核心的实践操作能力群。试题设置回归英语学科本质，强调语用、表达，推动从“解题”到“解决问题”的质变；三是通过科学设置题目，让素养可测，为教育变革保驾护航，以此引导教与学，以评促教、以评促学，溯本正源，以正视听，减少教师、学生和家长因方向不明而产生的焦虑。

英语教师点评：

从“应试刷题”转向“素养培育”

机械题不再奏效 多开展有思维含量的练笔

沙坪坝区教师进修学院初中英语教研员冯丽认为，本套试题考点均匀、结构合理、难度适中、设问清晰、命制巧妙，一以贯之地注重基础知识和基本技能考试学生的语言能力的同时，适当考查了思维品质与学习能力的发展，让立德树人作为英语教学的根本任务得到很好的体现。

沙坪坝区教师进修学院初中英语教研员冯丽。第1眼TV-华龙网记者 谢鹏飞 摄

“当我们将视角从试题评价转向教学实践，这些题型所揭示的‘素养立意’命题趋势正倒逼教学做出回应。”冯丽表示，我们需从“应试刷题”转向“素养培育”，机械题不再奏效，可以多开展有思维含量的练笔。

同时，英语试题还通过真实情境、现实生活的设置，考察学生的听、看、写和读写综合能力，强调核心素养的落地。其试题设计巧妙，不仅考察基础语言知识和文化知识，还在开放灵活的语境中考察学生的语言运用能力，对初中英语教学起到了正向引导作用。“今后的课堂教学，我们将进一步转变教学方式。建议教师牢记育人宗旨，加强综合技能训练，模拟真实生活场景，以问题解决为驱动，促进思维发展和语言能力的协同提升。”