师生工作在车间 项目制中出人才

本报讯（记者 史望颖 通讯员 洪柳）从2023年下半年开始，宁波大学机械工程与力学学院研究生林志翔就一直吃住在宁波力劲科技有限公司，用近两年时间优化了副车架的低压铸造流程，同时自己的硕士学位论文也顺利完成。

企业出题，学生答题。像这样围绕企业问题“住企”培养并完成毕业论文的情况，在宁波大学机械工程与力学学院并非个例。

历经近10年的探索与实践，宁波大学机械工程与力学学院创新“大学办学在企业、师生工作在车间、项目制中出人才”的培养机制，形成了“产学研赛创”五位一体人才培养模式，目前已经有170余名研究生“住企”培养。来自生产一线的企业实际课题作为专业硕士学位论文占比已经达到62%，发表论文74篇，申请专利28项，获得优秀实践成果10项。

宁波是国家制造业单项冠军之城，民营经济发达。但是由于各种原因，一些企业面临人才短缺的生存压力，智能制造人才缺口约30万人。

“如何培养愿意在宁波民企就业且工程实践能力强的专业硕士是重要命题。”宁波大学机械工程与力学学院副院长彭文飞表示，机械类专业硕士的人才培养有责任回应宁波企业发展中的瓶颈问题。

“校热企冷”导致专业学位硕士实践资源少、校内科研导致学位论文课题校企互动差、产教脱节导致解决复杂工程创新能力弱等，是目前智能制造人才培养的主要瓶颈所在。

让企业出题，成为破解难题的关键。来到企业后，每个“住企”培养的研究生都会领到一个项目，这些项目直接来自生产一线的科研需求。林志翔“住企”两年，在企业做了50余次仿真实验，又在学校实验室经过半年的铸造实验，终于在减少工时和提升强度两个维度实现了突破，完成了工艺优化的任务。“大学生头脑灵活，没那么多条条框框，能够另辟蹊径。”一企业联合培养负责人刘燕说。

平台对人才培养非常关键。宁波大学机械工程与力学学院建立“力学+”智能制造联盟，与100多家企业共建实践基地，建设校企研究平台包括研究院、研究中心、实验室等25个。除此之外，学院还承担50个校企合作宁波市重点研发项目，合作经费超过6000万元。

如何依托项目激发企业活力？政校企三方共同汇聚资源，构建起面向产业科研的“企业出题—复杂问题校企答题—前沿问题政府助题”的项目牵引产研协同育人机制。

成效是肉眼可见的。近3年，校企签订横向课题270项，政府助题项目50多项，签订合同经费约1.5亿元，保障人才培养的“一生一课题”。2017年以来，校企联合获省部级奖项20项。

“在宁波大学师生助力下，我们所研发的产品获得了2024年度浙江省制造业首台（套）产品认证。”一家企业负责人兴奋地说。在项目牵引下，学生的创新创业能力进一步增强，2017年以来在国家创新创业大赛中获得多项金奖、一等奖。

“人才培养是高校的首要任务，未来我们会继续进一步深入车间、走进一线，去发现企业需求、去解决复杂问题，以‘真题真做’来培养更多具有‘真才实干’的制造业人才，不断开创校企共赢新局面。”宁波大学机械工程与力学学院特聘院长阮殿波说。

《中国教育报》2025年06月02日 第04版

作者：记者 史望颖 通讯员 洪柳